C2_ CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Aprender a convivir,además de ser uno de los objetivos de todo el sitema educativo,está considerado como uno de los retos fundamentales para la educación del sglo XXI.
Sin embargo, al día de hoy el aprendizaje da convivencia en la formación del profesorado continúa siendo claramente deficiaria a pesar de que, según los datos que presentamoses un aspecto en que la mayoría del profesorado valora como muy importante para nuestro desarrollo profesional.
El propósiro de este trabajo es poner de manifiesto las multiples cuestiones que inciden en la construción de una sistema de convivenciaen las escuelas.
Es éste una tarea que requiere consideración de distintos factores y aspectos que inciden en el desarrollo de las acciones necesarias que permitan alcanzar el propósito buscando instaurar el sistema de convivencia escolar que posibilite acompañar el crecimiernto de los niños, adolescentes y jóvenes,promoviendo su desarrollocomo sujetos de derecho y responsabilidad,es decir ciudadanos.
Sin embargo, la experiencia frecuente de muchas Instituciones educativas, ha demostrado- y demuestra - que la implementación del sistema de convivencia no es fácil ni sencillo y por eso queda postergado, suspendido, olvidado y abandonado.